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我郑重发愿：(x)
从此刻vQ我要多鼓励、赞孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道Q只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情AQ伤宛_子的心灵Q?/p>
带给孩子自信和力?/span>
从此刻vQ我要用行动d响孩子，而不是用a语去说教孩子。因为我知道孩子的行Z是被教导而成Q而是被媄响和模仿而成Q?/p>
用行动去影响孩子
从此刻vQ我要多聆听孩子的心壎ͼ而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通；
聆听才是最好的沟?/span>
从此刻vQ我要无条gȝ孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。因为我知道那是我的自私和自我；
爱孩子本来的样子
从此刻vQ我要学?x)蹲下来与孩子^{沟通，而不是居高(f)下指使孩子。因为我知道强制打压只会(x)带来孩子更强烈的叛逆和反抗Q?/p>
y下来与孩子q等沟?/span>
从此刻vQ我要用心去陪伴孩子Q而不是心不在焉地敯孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
用心去陪伴孩?/span>
从此刻vQ我要控制自q情AQ和孩子一起安静和q_处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤宻I
安静和^地处理好每一个当?/span>
从此刻vQ我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子q不属于我，我与孩子只是一个美丽的邂逅，最l孩子要d成他自己的梦惛_使命Q?/p>
让孩子长成他要长成的样子
从此刻vQ我要通过孩子们的问题Q找出我自己的问题，修正我自己，成长我自己，完善我自己！
成ؓ(f)孩子最亲密的伙?/span>
从此刻vQ我要成为孩子生命中的贵人，最亲密的伙_(d)最慈爱的老师。感恩生命中我遇到的每一个孩子，是你们带l我快乐、美好和生命成长的喜(zhn)！
