一、解决青年不愿意上学的问题Q首先是安的认识和态度问题
父母不仅是孩子的W一任老师Q而且是孩子最重要的老师。家庭教育对孩子的成长媄响，Ҏ(gu)来h生成q影响是决定性的Q是无法替代的，也是难以补救的。中学生各种心理问题QŞ成问题的Ҏ(gu)在于早期的家庭教肌Ӏ中学生形成的厌学、逆反、早恋等不良行ؓ(f)的矫正，其突破口也在于家庭教育方式的改变。要改变你的孩子Q也要改变你的教育方式?/span>
军_孩子健康成长的关键，在于安是否hq_的心态。媄响孩子性格和行Z(fn)惯Ş成的关键Q在于父母的性格和行Z(fn)惯。父母教育方式的改变和心态的调整Q是问题孩子转化的前提?/span>
二、家庭不和睦Q纠U不断，孩子心事重重?/span>
生活在一个经常发生纠UL(fng)家庭Q孩子会(x)心事重重Q而无法顾?qing)功课。由于安全感丧失Q家庭不断地Ȁ烈争吵和高度紧张气氛Q焦虑的孩子无法再对学?fn)生兴?/span>
虽然智力水^属于正常Q但C会(x)适应能力差。儿童心理发育不成熟Q儿童虽然智力水q_于正常，但社?x)适应能力差，q稚、缺乏积极的q取_。自信心~ZQ开始孩子对学习(fn)很感兴趣Q信心十I但孩子的创造力和与众不同的行ؓ(f)往往被思想保守、生zdѝ只注意分数的父母所压抑Q所以孩子不仅不能ؓ(f)自己的独Ҏ(gu)、创造性而骄Ԍ反而会(x)感到自己无能Q而自暴自弃?/span>
三、自w心理素质不好及(qing)抗挫折能力差
学习(fn)负担q重Q学校生z过于紧张，学校的纪律过于严而刻板；孩子在学校中学习(fn)成W不好Q老师q䆾责骂或体|，产生恐惧心理?/span>
外界的诱惑；父母不爱学习(fn)Q学?fn)条件太差；学校和社会(x)风气不好，受不爱学习(fn)的朋友影响Q出现贪玩、逃学, 在和同类朋友那里找C和严?/span>
四、父母不切实际的要求
望子成龙Q要求过高：(x)要求q高的后果是Ҏ(gu)使孩子生害怕失败的心理Q而导致上q心表失和学?fn)动力缺乏。管理孩子简单粗_(d)(x)qx忙于工作生意Q对于孩子沟通少Q非骂即?使孩子生逆反心理?/span>
要求q低或放U：(x)大多数孩子进入学校是以一U新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求q低Q整日忙于自q事，而忽视了孩子入学后的心理变化Q一旦孩子在学习(fn)q程中遇到困难，认ؓ(f)学习(fn)太苦而失M兴趣和动力，随之而来的就是厌学?/span>
